Materiais: propriedades e usos (ciências)

1) Você coleciona algum tipo de objeto ou conhece alguém que colecione? Se a resposta for afirmativa, conte para seus colegas de que materiais são feitos os objetos da coleção.

R:Sim. Coleciono pedrinhas, pollys, bonecas, fotos e alguns tipos de enfeites.

2)Cite materiais que o colecionador teria dificuldade em conseguir.Qual a razão desta dificuldade?

R:Animais:Pois sã difíceis de se cuidar e não se pode guardar em caixas, pois precisam viver em seu habitat natural.
Sintéticos:Adesivos, fotos, tintas, enfeites e bonecas.

4) Quais os três materiais mais usados na confecção dos diferentes objetos que há em sua casa? Compare sua resposta com a de seus colegas verifique se houve coincidência.

R:Madeira, tinta e plástico

Métodos de separação de misturas (ciências)

Este processo ao lado é chamado de DESTILAÇÃO

(Destilação: processo por meio da qual se obtém o extrato concentrado)

Essa imagem representa a VENTILÇÃO

(Ventilação: Separação pelo vento,circulação do ar)

Esta representação denomina-se CATAÇÃO
(Catação:Seleção de vegetais, raizes, folhas ou cascas)

Esse processo chama-se FILTRAÇÃO

(Filtração:Separação de resíduos sólidos)

Essa imagem está representando a DECANTAÇÃO

(Decantação:Material em repouso para deposição de resíduos)

Esta ilustração está demonstrando a SEDIMENTAÇÃO

(Sedimentação: Processo que substâncias minerais depositam-se em ambientes aquosos ou aéreos) (Neste caso, a sedimentação é a areia)

Esta imagem representa a PENEIRAÇÃO

(Peneiração: Separação de elementos)

MAGNETÍSMO é a propriedade característica dos campos e das substâmcias magnéticos!

Este trabalho foi feito por:

Ana Luisa e Isabelly

Meios de Separação

Sedimentação:

A serragem flutua com o metodo de flotação, e a areia afunda com o metodo de sedimentação.

Decantação:

Filtração:

separação da água da terra por meio da filtração.

Catação:

Separar manualmente os feijões.

Por exemplo.

A Idade Media

A Idade Media iniciou-se com a desintregação do Imperio Romano do Ocidente, no século V (em 476 d.C), e terminou com o fim do Imperio Romano do Oriente, com a Queda de Constantinopola no seculo XV(em 1453 d.C).

Filosofia

A partir do seculo V os cristãos peceberam a nessecidade de aprofundar uma fé, com o objetivo de "satisfazer" as exigências dos pensamentos da filosofia. E assim a filosofia passou a ter influencias pelos cristãos e judeus.
Alguns assuntos que antes não despertavam interesses como:"Fé", "Salvação", "Providência e Revelação Divina" e "Criação a partir do nada" passaram a despertar interesses filosoficos.
A partir do seculo IX desenvolvel-se a principal linha filosofica do periodo,que foi chamada de escolástica.Essa filosofia ganhou a atenção dos cristãos, surgidos nas nessecidades de responder as exigências da Fé,ensinada pela igreja, que era considerada a protetora, quardiã dos valores espirituais.
A questão que atravessa todo pensamento filosofico medieval é a harmonização de duas frases: " a fé" e "a razão".

Ciência e Tecnologia

Como resultado das migrações bárbaras e da implosão do Imperio Romano do Ocidente, a Europa Ocidental do início da Idade Média era pouco mais que uma manta de retalhos de populações rurais.
Perdeu o acesso aos tratados científicos originais da Antiguidade, ficaram apenas versões simples que os romanos tinham traduzido para o latim.
A unica instituição que não se desintegrou juntamente ao falecimento do imperio foi a Igreja Catolica, que manteu o que restou de força.

O homem instruído desses séculos era quase sempre clérigo,para quem o estudo dos conhecimentos naturais era uma pequena parte de sua escolaridade. Estas pessoas viviam num lugarque dava prioridade a fé e também tinham a mente interligada a salvação das almas do que para o questionamento de detalhes do universo físico.

A peste Negra

Vou descrever esta peste em uma poesia:

Vinda dos navios do oriente
Trazidos para o ocidente,
Foi assim que surgiu,
A peste do continente

Fez cidades como vitimas
As mais pobres
E menos limpas

Sem o lixo recolhido
Sem esgotos embutidos de baixo da terra
Era assim que eram as cidades

Espalhou-se rapidamente
Por todo o continente
Contominando todos ligeiramente
Pois não havia higiene

Quando escolhia alguém
Não tinha como fugir
Quando as pegava
Não tinha como resistir

A peste é provocada
Por bacilos
Que vêem dos ratos de rios
E ao picarem as pessoas lhe transmitem a doença

Ela é tão contagiosa
Que até pelo simples fato de respirar
Você pode pegar

Informações sobre a doença:

A peste negra era transmitida através de picadas de pulgas e ratos doentes.
Fez aproximadamente um terço da população como vitimas.
Onde tinha a donça, era onde não tinha higiene, o lixo ficava espalhado facilitando o acesso dos ratos. Febre, mal-estar e bulbos (bolhas) de sangue e pus espalhavam-se pelo corpo do doente, principalmente nas axilas e virilhas. Como os conhecimentos médicos eram pouco desenvolvidos, a morte era certa. Para complicar ainda mais a situação, muitos atribuíam a doença a fatores comportamentais, ambientais ou religiosos. Muitos fugiam para o meio rural com medo de serem infectados.

Escritores da Liberdade (história)

No dia 10/junho/2009, a turma do 6º ano B assistiu o filme "Escritores da Liberdade". O filme relata a história de uma professora que resolve dar aula para uma turma onde os jovens alunos (as) fazem parte de uma gangue.

Essa professora passa uma grande lição para estes alunos. Vale a pena você assistir.

Roupas na idade média (história)

Nesse período (idade média) as pessoas mais nobres usavam roupas mais complexas do que as comuns (algodão, couro e pêlo).

Segundo a encicópédia livre (Wikipédia), "pessoas da nobreza européia passaram a usar roupas cada vez mais complicadas e complexas do que as usuais roupas simples de algodão, pêlos e couro.

Geralmente as pessoas faziam suas roupas em casa, como sempre fora feito. Mas à medida que as cidades cresciam, pequenas lojas especializadas na fabricação de roupas surgiam. Muito das roupas, então, passou a ser feitas por artesãos. À medida que os artesãos tornavam-se mais habilidosos, a qualidade da roupa crescia. Eles passaram a cortar, ajustar e decorar as roupas que fabricavam em jeitos cada vez mais elaborados

Religião e séculos (história)

Religião

Existem alguns tipos de religião bem diferenciados uns dos outros. Veja os exemplos:

1. Monoteístas: pessoas/religião que acredita em somente um Deus (católicos, evangélicos)
2. Politeístas: pessoas/religião que acredita em vários Deuses
3. Ateo: pessoa/religião que não acredita em nenhum Deus

Séculos

O século é uma unidade de tempo muito ultilizada. Observe:

I-1

V-5

X-10

L-50

C-100

D-500

M-1000

___

V- 5000

O calendário e a passagem o tempo

O tempo pode ser organizado em unidades (ano, mês ou dia, por exemplo) relacionadas aos interesses de umas sociedade. Foi por isso que por isso que surgiram os famosos e importantes CALENDÁRIOS. Ele é um sistema de contagem do tempo.

Pelo calendário cristão, as datas anteriores ao nascimento de Cristo recebem a abreviatura a.C. que significa antes de Cristo.

Nosso calendário é chamado Calendário Gregoriano, pois foi criado pelo Papa Gregório XIII, em 24 de fev. de 1582.

Egito Antigo 2 (história)

Culinária: Pão, feijão, cebola, verduras, vinha, cerveja, leite, carnes de bois,

peixes, frango, carnes e ganso

Crenças: Politeístas

Curiosidades: Teste de gravides, parto, as mulheres usavam na maioria das vezes rabo de cavalo

Roupa (moda):Vestidos, perucas e maquiagens

Grécia (história)

Culinária: Pão, leite feijão, mel, azeite, uva, figo, lula, maçã, castanha, marisco, lentilha, queijo, leite de cabra, ervas, peixe, frango e presunto.

Crenças: Politeístas, eles eram muito festivos, oferndas

Curiosodades: Tecnologia para abrir portas

Roupa (moda): Eles usavam perucas e andavam praticamente nus

Experiência da Soja (ciência)

A soja que plantei, morreu sem completar o seu ciclo de vida , pois só havia nascido uma folha. Em minha opinião, ela morreu porque não tomou sol. Ela viveu quatro semanas, na terceira começou a nascer a plantinha da terra (isso foi na segunda-feira), depois disso não desenvolveu mais, até chegar na outra semana, ela secar e morrer.
Agora, vou plantar de novo a soja do pote 7 e 8.

Fellipe Alves.

Roma antiga

A republica:

As aldeias junto ao rio Tibre se transformaram numa cidade, conquistando o resto da Italia e as terras ao redor do mar mediterraneo.

Crenças Romanas

Os romanos buscavam a proteção dos deuses e tentavam obter seu auxilio com oferendas, sacrificios e festivais. Muitos deuses oficiais romanos eram parecidos com os deuses gregos.

A lingua

Muitas linguas eram faladas em roma,mas a oficial era o latim. Os romanos instruidos também aprendiam o grego.
Alguns exemplos de palavras romanas: salve! (ola!), vale! (tchau) e O me miserium (pobre di mim)



fonte:Coleção: como seria sua vida/ Editora: Scipione

Doenças Transmitidas pela água

A água doce é um bem essencial à vida humana e de diversos ecossistemas terrestres, ela é responsável pelas nossas necessidades mais básicas e necessárias a nossa existência como BEBER. Porém esse bem essencial não está sendo bem cuidado.
A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças que, provocam cerca de 30 mil mortes por dia no mundo. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as de classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarréia causadas por micróbios. No Brasil, mais de 3 milhões de famílias não recebem água tratada.
Provavelmente o acesso à água limpa e ao esgoto reduzira em pelo menos um quinto a mortalidade infantil.
Para evitar doenças transmitidas pela água devemos tomar os seguintes cuidados:
Proteger açudes e poços utilizados para o abastecimento;
Tratar à água eliminando micróbios e impurezas prejudiciais a saúde humana;
Filtrar e ferver a água;
não lavar alimentos que serão consumidos, com água não tratada como verduras, frutas e hortaliças.
As principais doenças transmitidas pela água são:
Diarréia infecciosa
Cólera
Leptospirose
Hepatite
Esquistossomose

As doenças transmitidas pela água (ciência)

A água que nós bebemos, nem sempre está limpa.
Com isso, podemos ficar doentes. Algumas doenças são denominadas assim:

*Amebíase
*Giardíase
*Gastroenterite
*Febre tifóide e paratifóide
*Hepatite infecciosa
*Cólera


Além disso, a água pode provocar alterações na saúde, caso não possua certos minerais na dose necessária.
Para evitar os males que podem ser veiculados pela água destinada ao consumo, é necessário que ela seja sempre convenientemente tratada.

Antigo Egito (história)

A história do Antigo Egito inicia-se em cerca de 3150 a.C. , e termina em 30 a.C. quando o Egito, já então sob dominação estrangeira, se transformou numa província do Império Romano, após a derrota da rainha Cleópatra VII na Batalha de Ácio.

A Batalha de Áccio teve lugar em 2 de setembro de 30 a.C., perto de Actium na Grécia, durante a guerra civil romana entre Marco António e o imperador César Augusto. A frota de Octaviano era comandada por Marcus Vipsanius Agrippa e a de Marco António apoiada pelos barcos de guerra da rainha Cleópatra do Egito. O resultado foi uma vitória decisiva de Octaviano. Esta data é por isso usada para marcar o fim da República e início do Império Romano.

Incas (história)

O Império dos Incas existiu na América do Sul em cerca de 1200 até a invasão dos conquistadores espanhóis.

Segundo a Wikipédia (enciclopédia livre) " Império Inca foi um Estado-nação que existiu na América do Sul até à invasão dos conquistadores espanhóis e a execução do imperador Atahualpa em 1533.
O império incluía regiões desde o extremo norte como o Equador e o sul da Colômbia, todo o Peru e a Bolívia, até o noroeste da Argentina e o norte do Chile. A capital do império era a atual cidade de Cusco (em quíchua, "Umbigo do Mundo"). O império abrangia diversas nações e mais de 700 idiomas diferentes, sendo o mais falado o quíchua.

Idade Antiga (História)

A idade Antiga durou de 4.000 a.C até 476 d.C. Nela exitiram varias civilizações antigas que foram importantes, pois derão inicio ao desenvolvimento da escrita, da arquitetura, da música, da ciência e vários outros conhecimentos que temos hoje. Algumas civilizações dessa época são:
Egito antigo, China antiga, Imperio romano, Grecia antiga, Saxões, Hebreus, Celtas, Persas e vários outros.
O budismo, confucionismo, judaísmo e cristianismo são religiões que tiveram começo nesta época e existem até hoje.
A pólvora não teve origem na idade antiga, pois ela foi criada cerca de 950 d.C e a idade antiga acabou em 476 d.C .

Civilização chinesa (história)

A China foi fundada por Huang Di, o Imperador Amarelo, há mais de cinco mil anos,

diz a lenda. A Civilização Chinesa uma das quatro grandes civilizações antigas, teria

tardado cerca de mil a mil e quinhentos anos a surgir, em comparação com as da

Babilônia, Egito e Índia. A época lendária do Imperador Amarelo não era uma invenção,

havia uma sociedade, uma civilização antiga, um estado, há mais de cinco mil anos,

no oeste de Liangning! A Civilização Chinesa é afinal, como se cria, tão antiga como

as da Babilônia, Egito e Índia.

Aedes Aegipty (ciência)

O Aedes Aegipty é um pernilongo, um mosquito quase comum,

mas uma coisa faz a diferença diante os outros.Ele é considerado o vector da DENGUE!!!Apenas a fêmea transmite a doença, pois após o acasalamento, ela precisa picar para sugar o sangue e assim fazer e botar os ovos.

Os ovos são colocados em água limpa e parada, só asim os ovos conseguem se densenvolver e então do ovo sai a larva. A larva passa

por transformações, até atingir a fase de pulpa, onde faz um casulo

envolta dela mesma e se prepara para se transformar em um mosquito

adulto.Depois disso, ele acasala , a fêmea pica, suga o sangue,

bota os ovos, e o ciclo de vida recomeça.Uma fêmea pode botar até 100 ovos.

Uns dos mais comuns dos pernilongos, é o culex, que nos rodeiam até chegar

o momento certo pra picar.As picadas de pernilongos, como as do culex,podem provocar reação alergica, irritação e coceira principalmente em crianças.

Todos os pernilongos, como o Aedes Aegipty e o culex tem ciclo de vida copleto.

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Prezados(as) alunos(as),

Hoje, dia 29 de abril de 2009, os/as alunos/as do 6o ano B do Centro Pedagógico da UFMG criaram blogs para facilitar a comunicação entre nós, professores/as e a turma.
A idéia é que possamos dialogar mais, trocar idéias, indicar materiais e socializar as pesquisas que são propostas, inicialmente pela professora Selma nas aulas de Ciências e nos nossos estudos nas aulas de História.
Provavelmente outros/as professores/as também irão usufruir desse espaço para intensificar nosso diálogo.
Além desse blog, outros oito foram criados sendo um para cada grupo de alunos/as. Teremos o link para acesso a cada um deles.
Espero que possamos, realmente, aproveitar bastante mais esse espaço/fórum para nossa comunicação.
Um grande abraço,
Profa. Cláudia Ricci